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本周,第一轮幼儿教育(幼儿园)的注册程序在几个自治区的公共中心开放——有些社区已经这样做了——可以预见的是,许多弱势家庭将因分数而无法获得入学资格系统并不总是有利于那些最需要它的人。这就是我们在《-岁教育挑战》 报告中所谴责的内容,我们在报告中分析了自治社区进入这一阶段的融资和机会。
为了获得某个地方的资格,需要对某些要求进行评分,但评分系统根据居住地的不同而有所不同。一些自治区优先考虑其他 兄弟手机列表 社区忽视或得分较低的条件,因此最弱势的家庭无法平等受益。“进入-循环不可能是由你居住的地方决定的。生命的前 天对于男孩和女孩的发展至关重要。政府有责任保障从出生起就受教育的权利,以确保平等机会并打破贫困和排斥的循环,”我们的同事、Educo 教育专家多里·罗德里格斯 (Dori Rodríuez) 告诉我们。
由于需求旺盛而缺乏公共场所,再加上缺乏资金,意味着这一周期的上学费用主要由家庭承担。根据年的最新数据,%的最低收入家庭无法获得岁以下儿童的护理服务。有些人无法支付费用并被排除在外,因为收入等标准并不总是优先于其他标准,例如离家的远近或父亲、母亲或法定监护人的就业状况。
失业会影响进入的机会
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除了经济因素外,其他社会、文化和行政因素也会产生影响。事实上,母亲没有工作、受教育程度较低且居住在人口稀少地区的家庭单位是至岁之间获得社会教育服务最少的群体。
我们分析了每个自治区分配公共场所的评分标准,并作为红绿灯,评估了它们对最弱势家庭的影响。一些标准,例如大家庭或单亲家庭的状况,或者女孩和男孩在家庭或寄宿照料中的状况,有利于他们获得机会;而另一些则伤害了他们,例如失业家庭被排除在外,或者对残疾人家庭缺乏评分。
我们的专家罗德里格斯表示:“与收入或可能产生排斥的社会条件相关的标准应该具有更大的权重,并在平局的情况下优先考虑。” “例如,在许多地方,家庭优先努力促进和解。这可能会排除那些正在寻找工作的人,尤其是女性,因为她们是最常放弃工作来照顾家人的人。
到 阶段是男孩和女孩发展的关键,我们必须确保他们的注意力,而不仅仅是让他们和解。从出生起就受教育的权利保证了平等获得发展机会,并从根本上消除不平等,”罗德里格斯说。应优先考虑面临贫困风险的家庭,并始终考虑处于特殊脆弱境况的儿童,例如接受社会服务照顾的男孩和女孩,以及属于少数民族和移民的男孩和女孩。尽管近 % 的非欧盟外国家庭生活在贫困线以下,但大多数社区并未考虑后者。
我们要求到岁的免费教育
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一些自治区和市提供的免费教育有助于低收入家庭的男孩和女孩进入这一非常重要的教育阶段。但这对于整个州来说仍然是一件特殊的事情。目前,只有在阿拉贡和马德里自治区,公立学校和特许学校在整个周期内的教育关注(不包括餐厅)没有成本。在加利西亚和拉里奥哈,公立和私立学校免费。在穆尔西亚地区的学校中,在巴利阿里群岛、坎塔布里亚、卡斯蒂利亚莱昂、加泰罗尼亚和巴伦西亚,已经在-岁的教室中实行免费学费,并打算逐步将其扩展到其他年龄段。巴斯克地区宣布从明年开始,至岁的学校将免费。
罗德里格斯指出:“我们对这些成就表示赞赏,但我们必须继续努力,直到我们应对《实施欧洲儿童保障国家行动计划》中提到的公平挑战。” 这些挑战包括免费提供足够的名额;还要保证教育保健、学校食堂或课外活动的负担能力;解决地域差异;定义并应用同质质量标准;除其他外。
关于融资,我们超越了计划:我们要求在 - 年内提供免费资金,就像第二个周期中已经发生的那样。“LOMLOE 中包含的旨在扩大免费准入的计划还不够,目标必须是普遍化,”罗德里格斯说。
地域不平等非常明显
所有这一切都发生在一个非常不平等的全国范围内,就家庭进入-岁阶段的情况而言,这取决于他们居住的地区。巴斯克地区的入学率为 %,马德里自治区为 %,加泰罗尼亚为 %,穆尔西亚和休达勉强超过 %(分别为 % 和 %)。居住在安达卢西亚(每月 欧元)、卡斯蒂利亚拉曼查(每月 欧元)或卡斯蒂利亚莱昂(每月 欧元)的家庭也不需要支付相同的费用来获得第一轮幼儿教育。
地域不平等巨大:虽然西班牙的平均准入率很高(%),接近欧盟理事会设定的年%的目标,但个社区和两个自治市甚至没有达到%的目标% 设定为 年。
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